ВНИМАНИЕ! 

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района

Санкт-Петербурга предлагает консультации специалистов онлайн 

по Skype или по электронной почте pmscspb@yandex.ru.

По кризисным ситуациям и для получения справочной информации
можно обратиться с 10.00 до 15.00
по Skype (имя - psihelp Невский) или по электронной почте pmscspb@yandex.ru.

Уважаемые коллеги и родители!

В рамках образовательной деятельности в условиях распространения новой коронавирусной инфекции СПб АППО проводит Методический марафон: Цифровая трансформация – грани профессионального мастерства.

Кафедра педагогики семьи принимает активное участие в Марафоне. Вам необходимо перейти по ссылке https://spbappo.ru/metodicheskaya-podderzhka-pedagogichesk/ на официальный сайт СПб АППО и прослушать вебинары.

В разделе Психологическое сопровождение педагогов, поддержка семьи – новые вебинары для педагогов и родителей.

Список вебинаров с данными для входа.

РОБОТЫ

Так называется методика, с которой я хочу сегодня вас познакомить. 

Предназначена она для работы с родителями и детьми. 

Учитывая, что основная работа сейчас ведется в дистанционном формате, а на плечи родителей ложится достаточно весомая ноша, мне кажется, самое время воспользоваться данной методикой.

Тем более, она легко может быть использована как средство для обычной игры))

Игра в "Роботы", как и любая другая игра, имеет правила, которым необходимо следовать:

• это не соревнование - нет победителей и побежденных;
• нет "неправильных" ответов или историй;
• приоритет фантазии, спонтанности над логикой;
• уважение друг к другу, забота о комфорте и безопасности другого.

Если вы решили использовать данный материал для игры, то обязательно помните о том, что необходимо внимательного слушать другого, не перебивать, не спорить, если вам не нравится выбор или интерпретация другого.

Если вы решили обратиться к этой методике, чтобы разобраться в себе и получить консультацию педагога-психолога, жду ваших писем (картинок роботов, комментариев, описаний) по адресу: svytoifakel@rambler.ru

Варианты использования карт "Роботы":

1. "Похожий на меня": "Представь себе, что ты - создатель роботов. Тебе нужно создать робота, который был бы похож на тебя".
2. "В прошлом, в настоящем, в будущем": "Представь, что тебе нужно создать робота, который будет похож на тебя такого, как сейчас", затем "Представь, что тебе нужно создать робота, который был бы похож на тебя такого, каким ты был раньше" и "Представь, что тебе нужно создать робота, который был бы похож на тебя такого, каким бы ты хотел стать в будущем".
3. "Мое настроение": "Создай робота с твоим настроением".
4. "Портрет семьи" (работа проводится коллективно).
5. "Один человек - разные портреты": "Представь себе, что ... (кто-то в семье) превратился в робота. Как бы он выглядел?"

Не забывайте, собрав картинку, образ, работа, выполнить дополнительные задания:

- нарисуйте для робота (роботов) дом;

- опишите его характер, самочувствие, круг общения;

- сочините историю его путешествия, жизни, встречи с кем-то важным.

Карты: 

Голова в цвете 

Тело в цвете.

Ноги в цвете.

Уважаемые родители и обучающиеся,

в непривычных, нестандартных условиях самоизоляции и ограничения социальных контактов, которые оказывают на кого-то неблагоприятное влияние, мы всегда готовы оказать вам психолого-педагогическую помощь.

График дежурства педагогов-психологов гимназии № 513

Шапошников Виктор Анатольевич

Skype  - shaposhnikovaspb

понедельник  - 11.00 - 15.00

вторник - 15.00 - 18.00

Жукова Алёна Александровна

Skype - Alena Zhukova, svytoifakel@rambler.ru, WhatsApp 89624749252

понедельник, среда, пятница - 10.00 - 13.00

     

 Коронавирус, карантин, самоизоляция, дистанционное обучение в школе - эти, еще месяц назад, малознакомые слова неожиданно вошли в нашу жизнь, резко изменили ее привычный ход и вызывали много тревожных переживаний.

        Тревоги много у всех - и у учеников, и у родителей, и у педагогов!

     Тревоги много обо всем - как защитить себя и близких от заражения, как прожить месяц, не выходя из дома, как освоить школьную программу, завершить учебный год, как сдавать выпускные экзамены?!

      Тревоги много - просто потому что никто из нас ни разу не оказывался в такой ситуации и не очень хорошо понимает, что делать.

         Но из того, что точно надо делать - это быть дома и учиться дистанционно.

         Но у многих сразу возникла тревога, а как это - учиться дистанционно?!

      Дорогие ученики и родители, для организации дистанционного обучения, всем выданы домашние задания, разработаны электронные учебные материалы (ссылки на образовательные порталы представлены на сайте гимназии), у каждого есть комплект учебников, учителя всегда на связи и готовы ответить на все ваши вопросы.

        Теперь дело за вами! Надо начать всеми этими ресурсами пользоваться!

       А начинать всегда сложно и тревожно. Именно поэтому предлагаю несколько рекомендаций по самоорганизации детей (и родителей) в режиме дистанционного обучения.

• Дистанционное обучение - это, в первую очередь, обучение, а не средство спасения от безделья и скуки. Соответственно, в режиме дня необходимо выделить специальное время для учебы. Лучше, если это будет обычное школьное время (первая половина дня, пропорционально возрасту, учебной нагрузке, количеству домашних заданий). Представьте, что вы пошли в школу, просто «школа» в данном случае оказалась в вашей квартире, в вашей комнате, за вашим рабочим столом. Режим дня не только поможет в организации учебы, но позволит освободить время для отдыха и развлечений.
• Обратите внимание на техническое обеспечение образовательного процесса. Проверьте, как работают предложенные вам обучающие электронные площадки, достаточно ли ресурсов вашей техники для их использования. Кстати, это хороший способ проверить свои навыки работы в интернете (т.к. ваши навыки игры и общения в соцсетях могут не совпадать с ваши навыками работы в интернете). Если у вас что-то не получается- обратитесь за технической поддержкой к родителям или другим взрослым.

Если у вас не получается решить какие–либо технические вопросы, не можете воспользоваться каким-то ресурсом, посмотреть видеоурок или презентацию - не отчаивайтесь!

 У вас всегда под рукой есть верный помощник – учебник! Там все написано- читайте параграф, делайте конспекты, таблицы, схемы, формулируйте непонятные вопросы, задавайте их вашему верному помощнику Google (вы же всегда им пользуетесь в любой бытовой ситуации), приглашайте к сотрудничеству родителей.

• Помните, что ваши учителя всегда готовы дистанционно прийти на помощь. Узнайте заранее, в какое время и как вы можете связаться с учителем, задать ему вопрос, получить разъяснения.
• И, наконец, не забывайте, что результат дистанционного обучения напрямую зависит от вашей способности к самоорганизации! Впереди у вас не месяц каникул, а месяц обучения, просто в необычной форме.

Перед тем, как начать что-то новое всегда волнительно и тревожно. И есть один способ справиться с этим состоянием – начать!

Дорогие ученики, начинайте учиться в новом, интересном формате!

И, конечно, берегите себя и будьте здоровы!

Советы и рекомендации психологов для учеников и родителей на время дистанционного обучения

• Рекомендации для подростков, испытывающих беспокойство из-за коронавируса (по мотивам рекомендации Роберта Лихи, одного из ведущих в мире специалистов по тревожным состояниям)  

Памятка

• Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении: советы психолога  

Памятка

• Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период объявленной эпидемии  

Памятка

• Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома  

Памятка

• Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за коронавируса  

Памятка

• Советы подростку снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах  

Памятка

Единый Общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей

 8-800-2000-122

работает во всех регионах Российской Федерации 

Подробная информация на сайте  telefon-doveria.ru